La presse, prolixe en ce début septembre, s’interroge et condamne. Les spécialistes de l’Education relèvent l’incohérence entre les réformes et la pression budgétaire, la prépondérance du chiffre des retraits de postes sur toute notion pédagogique, l’individualisation de la formation dans une classe de 35, la dégradation de la condition enseignante, l’inégalité croissante générée par le manque de moyens et l’impuissance faussement naïve du ministre de l’Education.

Les enseignants, en rupture de confiance, naviguent entre l’ambition de réussite pour les élèves et la morosité de pédagogues soumis à d’impossibles contraintes. A leurs côtés, les personnels d’administration, de service et d’éducation subissent le manque de dialogue social de la FNOGEC.

Dans l’Académie de Rennes, l’enseignement privé sous contrat accueille avec 186 profs en moins, 1 500 élèves de plus qu’en septembre 2010 (Education Nationale et Enseignement Agricole), soit au total 252 500 élèves. Face à ce constat, le président du CAEC, Martial Limouzin, proteste que l’ « on ne plus aller au-delà des suppressions pratiquées en 2011 ». Les instances catholiques s’expriment enfin sur ce que nous, FEP CFDT, dénoncions depuis 5 ans

Aujourd’hui, la FEP, en lien avec le SGEN et toute la CFDT, invite à relancer l’Education, à lui donner un nouvel élan, à investir dans l’avenir et à stopper les coupes budgétaires aveugles. L’Education doit être perçue comme un investissement avant d’être considérée comme un coût. Les échéances politiques favorisent l’émergence du débat. C’est toute la société qui doit s’y impliquer pour imposer un véritable projet éducatif porteur d’avenir et ne laissant personne au bord du chemin.

Marquons collectivement l’urgence de la situation !

Pour retrouver une ambition éducative, pour rendre impossible la suppression des 14 000 postes supplémentaires en 2012, agissons tous ensemble de façon ciblée et efficace. C’est pourquoi, les organisations syndicales du public et de l’enseignement privé vous invitent à faire grève et à manifester mardi 27 septembre dans le cadre d’une journée pour l’Education.

Mobilisons nous. Allons plus loin dans l’Action.

Soyons combatifs et constructifs.

Bernard Le Page

rassurer alors que de toute part, la critique de sa politique est criante. Non seulement les syndicats et les courants pédagogiques montent au créneau, mais ils sont aujourd’hui rejoints par les parents d’élèves, des élus, l’association des maires de France et l’enseignement catholique de Bretagne, des Pays de Loire et du Nord. Notre ministre qui assume mal sa politique de destruction de l’Education précise qu’il ne veut plus fermer de classes en 2012 mais laissera les Recteurs d’Académie supprimer les postes selon leur choix avec une prime d’encouragement. Nous notons aussi, que parmi les profs à embaucher, un certain nombre le sera de façon précaire. A la FEP, nous condamnons ces propos de communicants déloyaux et demandons au Ministre de mettre fin à un principe idéoligique nuisible à l’Ecole. Nous exigeons ZERO suppression d’emplois en 2012. Cet objectif doit être porté haut et fort pour peser dans les choix qui conduiront à la préparation du budget 2012. C’est pourquoi, la FEP CFDT agira sur tous les terrains et avec tous ceux qui portent une véritable ambition pour l’Education. Nous serons dans la rue avec le collectif « un pays, une école, notre avenir » à la rentrée. Nous poursuivons nos contacts avec les élus quelque soit leur étiquette, car ce sujet est central pour le vote du budget à l’automne comme pour la campagne présidentielle. Nous participons aussi , au sein du CAEC, aux initiatives de l’enseignement catholique de Bretagne avec toute la vigilance nécéssaire et en rappelant que nous avons réunis 8 000 signatures contre les mesures alternatives imaginées par le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique. L’ enseignement privé sous contrat veille à maintenir ses srtuctures alors que la FEP CFDT privilégie la qualité du système éducatif dans son ensemble. Des constats de même nature nous permettent cependant d’agir ensemble bien que nos propositions divergent. Nous voulons des moyens pour l’Ecole afin qu’elle remplisse ses missions au service de l’élève favorisant la réussite de tous. Cela induit des enseignants formés, motivés, reconnus et en nombre suffisant pour effectuer un travail dans des conditions décentes.

Bernard Le Page

A l’origine un slogan : « travailler plus pour gagner plus. » En exonérant les heures supplémentaires, Nicolas Sarko-zy comptait bien faire décoller l’activité, briser le carcan des 35h, développer le pouvoir d’achat des Français. Le financement de la loi est simple: le coût de l’exonération sera compensé par l’augmentation des recettes TVA lié à l’augmentation des salaires.
Seulement voilà: l’étude récente de Pierre Caduc, professeur à polytechnique et Stéphane Carcillo, professeur à Paris 1 nous apprend que cette mesure nous a coûté 4 Mds € pour un résultat à peu près nul. Les HS ont effectivement augmenté (+25%) mais cela n’a pas eu d’impact sur la durée réelle du travail (le nombre d’heures travaillées n’a pas bougé), les employeurs ont profité des exonérations pour officialiser les heures sup déjà effectuées. Plutôt que d’augmenter les salaires, on préfère donner des HS. La cour des comptes a elle aussi sévèrement critiqué ce dispositif extrêmement coûteux qui aggrave le chômage.
Suffit pas d’avoir des idées, faut encore qu’elles soient bonnes! Et si le gouvernement écoutait un peu de temps en temps les partenaires sociaux?

André Jeffroy